Совет лицея

1. участие в разработке и утверждении основных направлений деятельности Лицея;
2. участие в разработке программы развития Лицея;
3. участие в разработке и обсуждении правил внутреннего распорядка учащихся, проектов локальных нормативных актов, затрагивающих права учащихся и работников Лицея;
4. внесение предложений по решению вопросов использования материально-технической базы и помещений Лицея;
5. рассмотрение обращений, поступивших в Совет Лицея.

Функциями НМС являются:

- анализ результатов образовательной, методической и инновационной деятельности;

- координация и контроль деятельности предметных кафедр, временных творческих и проблемных групп;

- разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта творчески работающих педагогов;

- разработка положений о проведении конкурсов, соревнований и других мероприятий;

- разработка и утверждение программно-методического комплекса образовательного процесса;

- контроль над методическим обеспечением образовательного процесса и реализацией различных проектов;

- прогнозирование образовательного и воспитательного процессов Лицея.

Содержание деятельности НМС предусматривает совершенствование образовательного процесса и состоит:

- в выработке и согласовании подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности, организации научноисследовательской, опытно-экспериментальной деятельности;

- в осуществлении контроля и оказании поддержки в апробации инновационных учебных программ и реализации новых педагогических методик и технологий;

- в разработке планов, графиков и программ повышения квалификации и развития профессионального мастерства педагогических работников;

- в обсуждении рабочих, инновационных, экспериментальных программ и рекомендации их Педагогическому совету для обсуждения и утверждения;

- в оценке деятельности членов педагогического коллектива, рекомендации по аттестации учителей, присвоению категорий, представлению к званиям, наградам и другим поощрениям;

- в организации общего руководства методической, инновационной деятельностью, проведении лицейской научно-практической конференции, педагогических чтений, семинаров, «круглых столов», методической конкурсов, выставок, смотров, методических дней, недель, декад и др.;

- в планировании и организации работы временных творческих коллективов, которые создаются по инициативе учителей, администрации школы с целью изучения, обобщения опыта и решения проблем развития школы, а также для разработки инновационных программ, организации диагностических и мониторинговых исследований, разработки новых технологий, стратегических направлений деятельности школы, изучения социальных запросов